viernes, 4 de marzo de 2016

SALIDA A LA FILMOTECA 2/03/2016

 

El pasado miércoles 2 de marzo se realizó la primera salida con los voluntarios y niño/as de proyecto. Fuimos a la filmoteca regional a ver la película del revés. A continuación explicamos el porqué elegimos esta película para que la podáis trabajar con los niño/as.



Las emociones cobran vida

La película nos introduce en la mente de una niña, Riley, y nos muestra sus cinco emociones básicas personificadas: Alegría, Tristeza, Asco, Miedo e Ira.
En realidad, las emociones básicas según la psicología son seis: alegría, tristeza, miedo, asco, ira y sorpresa. Sin embargo la sorpresa no la han añadido en la película. Paul Ekman, archiconocido psicólogo en el tema de las emociones y asesor de Inside Out, explicó por qué no está “sorpresa” en el elenco de personajes. Según él, “sorpresa” es una emoción muy corta, ya que aparece puntualmente para dejar paso a las demás emociones (tristeza, alegría, miedo, asco e ira) La sorpresa sirve para orientar la atención, en cuanto la atención está puesta en el estímulo, la sorpresa deja paso a las demás emociones, por lo tanto es normal que hayan prescindido de ella.

El argumento

Riley Anderson es una niña de 11 años que vive felizmente con su familia y amigos en Minnesota. Hasta que un día, por motivos que no quedan del todo claros (relacionado con el trabajo del padre, a mi parecer), la familia se ve obligada a mudarse a San Francisco, a un hogar más acorde a su nivel de vida. Este cambio tan brusco sobre una niña tan joven tiene unos efectos demoledores. No consigue integrarse en su nuevo colegio, no se acostumbra a su nueva casa ni a San Francisco, y es incapaz de disfrutar con aquello que antes la hacía feliz.
Entretanto, en su interior, Alegría y Tristeza se quedan fuera del control central (la parte del cerebro que controla las emociones de Riley). La película transcurre con ambas emociones, perdidas en la inmensidad de la mente de la niña, buscando la forma de volver y retomar el control y las riendas de su vida. Todo esto escenificado de una manera brillante, que sólo Pixar sería capaz de conseguir.
Hay muy pocas películas a las que se pueda aplicar literalmente eso de que “gusta a todos los públicos”. Inside Out es el ejemplo perfecto. Es una película que divierte y entretiene a los más pequeños con sus luces, colores y momentos divertidos, al mismo tiempo que cautiva a los más emotivos y desafía a los más inteligentes.




Cuando las emociones cobran vida

Toda la información sobre el análisis ha sido en colaboración con Ana Vico de Be Fullness, Psicóloga y Coach, experta en emociones. Casi todo el trabajo es suyo, gracias a su vasto conocimiento y experiencia en referencia a las emociones. A continuación, se explica la función de cada emoción, atribuyéndola a la misma un papel activo, tanto en la mente de personas como de animales.


Alegría

Se encarga de mantener siempre una sonrisa ante cualquier adversidad, de celebrar los éxitos, de que seamos optimistas y estemos de buen humor. La alegría es la responsable de que repitas ciertas conductas que para ti han sido positivas.

Asco

Se encarga de que nos preocupemos por la higiene, de ir bien vestidos, de no comer ni beber algo en mal estado, de no ir por sitios sucios o malolientes donde podamos coger alguna enfermedad. Influye en nuestro gusto en general, desde cuál es nuestra comida favorita, hasta si preferimos cuadrados o rayas en las camisas.

Miedo

Se encarga de la supervivencia, así de simple y complejo al mismo tiempo. Encontrar el límite entre ser cobarde y temerario. Pues el miedo actúa tanto ante un peligro real como ante uno imaginario. Si no sintiéramos miedo no sobreviviríamos. Pero si sentimos demasiado miedo, no vivimos.

Ira

Encargada de defender nuestra propiedad y a nuestros seres queridos. La ira entra en escena cuando vulneran nuestros límites, cuando “nos sacan de nuestras casillas”. También es el responsable de actuar cuando algo es injusto. En definitiva, es el defensor de la integridad y la coherencia personal.

Tristeza

En el caso de Riley, es la emoción marginada por las demás. Sienten que no es útil y que no hace más que empeorar las cosas. Sin embargo, la tristeza es de las emociones más importantes y es un pilar fundamental en el crecimiento personal. La tristeza se encarga del recogimiento y de dedicarnos tiempo a nosotros mismos, de pensar y meditar en los cambios para cerrar etapas. Esto no se ve hasta el final de la película y tiene su explicación. La tristeza es la emoción necesaria para reintegrarnos como personas después de habernos “hecho trizas” por cualquier causa: una ruptura, un despido, una pérdida, etcétera.

Lo que nos define

Inside Out muestra de un modo metafórico y sublime lo que ocurre en nuestra mente en una etapa tan delicada como es la niñez. Cómo se forma la personalidad y cómo los recuerdos determinan todo lo que somos. Conceptos abstractos que Pixar ha sabido representar a través de metáforas brillantes.

Los recuerdos

Los recuerdos son mostrados en la película como esferas luminosas de un determinado color dependiendo de la emoción que haya forjado ese recuerdo. Esto es un detalle fantástico de la película ya que de hecho las emociones tienen un papel fundamental en la creación de recuerdos. Cuanto más intensa es la emoción, más potente es el recuerdo. En la película existen los llamados recuerdos esenciales que son más importantes que el resto de recuerdos, y se forman cuando la impronta emocional es más fuerte. ¿Qué recuerdos conservas de tu infancia? ¿Qué recuerdos importantes tienes de tu adolescencia? Seguro que recuerdas aquellos momentos donde tus emociones eran más fuertes. Eso es un recuerdo esencial.

 

La personalidad

En la película, los recuerdos esenciales forman lo que llaman las islas de la personalidad. Me pareció una representación gráfica ideal de la complejidad de nuestra mente.
Un recuerdo lo suficientemente potente puede forjar un antes y un después en nuestra vida y pasar a formar una isla de la personalidad. Y es igual en la vida real, ya que los logros que tenemos de pequeños hacen que nos comportemos de una determinada manera o que nos inclinemos a unas aficiones u otras: la primera vez que fuiste a un concierto, el primer premio de un concurso de dibujo, cuando te aplaudieron por hacer aquel discurso… La personalidad se forja por diversas vivencias con alta carga emocional.
La personalidad cambia conforme crecemos y vivimos, y eso lo reflejan muy bien en la película cuando las islas de la personalidad se derrumban. Al final, lo que podemos ver son más islas de la personalidad que son mezcla de las de la infancia, dando paso a una personalidad más seria y adulta.


Los rincones de la mente

Cuando Alegría y Tristeza se pierden en la mente de Riley, aparece la excusa perfecta para mostrar al espectador todos los entresijos de ese mundo metafórico tan maravilloso. Durante la película hacen un recorrido por las áreas más importantes de la mente humana, mostrando cada una de ellas de una forma cómica, pero muy inteligente.

El subconsciente

Dos policías guardan la puerta de la cárcel del subconsciente, donde están los elementos que no deberían salir a la luz, como tus mayores miedos o traumas que has tenido en la infancia: el payaso de aquella fiesta, las escaleras al sótano, la misteriosa casa donde vivía una persona mayor (que tú pensabas que era una bruja), etc.

La fábrica de sueños

Los sueños. Esos elementos del subconsciente de los que te he hablado suelen salir en los sueños. En la película, los sueños son elaborados por una compañía de cine, como si de una gran producción se tratase. Cada día se mezclan las vivencias de ese día con miedos, esperanzas e inquietudes. Los guionistas se encargan de hacer un cóctel con todos esos ingredientes y elaborar sueños de lo más disparatados y crear elementos únicos: unicornios de arcoiris, perros partidos por la mitad, etc.

El almacén de memoria a largo plazo

Cada noche, los recuerdos que se han vivido ese día pasan a la memoria a largo plazo. La memoria a largo plazo queda representada como un laberinto enorme de estanterías donde están almacenados los recuerdos. De ahí pueden volver a ser recordados o bien olvidados para siempre. De esto se encargan unos seres muy graciosos que se dedican a deshacerse de recuerdos grises que ya no son útiles, o que al menos ya no se usan.

Imaginalandia

En la película representan la imaginación como un lugar enorme donde todo es posible: un castillo infinito de naipes, una fábrica de amigos imaginarios, una ciudad de nubes, etc. Me gusta señalar que la imaginación no es algo puramente infantil, sino que es un área que todos tenemos en nuestra mente, aunque esté más o menos desarrollada. Todos tenemos imaginación y todos podemos usarla a nuestro favor.


La habitación del pensamiento abstracto

El pensamiento abstracto, entre otras, es una capacidad que se aprende conforme maduramos. Los niños muy pequeños no pueden comprender conceptos abstractos como la solidaridad, la tolerancia, el altruismo… Por eso en la película aparece un centro del pensamiento abstracto representado como una fábrica o un pequeño ordenador donde se fragmentan y alteran conceptos hasta volverlos más asequibles a la mente.


¿Qué emoción predomina en ti?

 

En determinadas partes de la película podemos ver qué pasa dentro de la mente de los padres de Riley. Es curioso que en la mente de la madre, el centro de mando lo preside Tristeza. Esto se puede interpretar como que en el rol de madre prima la preocupación, el interés, la cercanía, la escucha activa… Mientras que, en el centro de mando de la cabeza del padre, la mesa la preside Ira, porque se suele decir que los hombres son más de acción y más temperamentales.

Lo que nos supone cerrar una etapa en la vida

La película plantea esa etapa que todo niño padece cuando deja de ser un niño. Es una etapa complicada, llena de cambios a nivel corporal y mental, y hasta que Tristeza no se hace con el control de la situación (al final de la película) y Riley consigue abrirse emocionalmente y expresar lo que realmente siente, no puede cerrar la etapa infantil y madurar. Al dedicarle el tiempo necesario y el duelo necesario, Riley pasa de la infancia a la preadolescencia.
La infancia se caracteriza por tener emociones puras: o tristeza, o alegría, o miedo, o ira… No son emociones muy elaboradas. Sin embargo, conforme crecemos las emociones se entremezclan y eso queda muy bien representado en la película, ya que al principio los recuerdos son monocolor (dependiendo de la emoción que haya predominado en ese recuerdo, la esfera luminosa es amarilla, azul, verde, roja o morada). Al final de la película, las esferas luminosas que representan los recuerdos tienen distintos colores (amarillo azulado, verde rojizo, etcétera).
Porque no es lo mismo sentir alegría, tristeza, miedo, que sentir nostalgia, interés, estrés, paz… Los adultos la mayor parte del tiempo sentimos una mezcla de emociones y actuamos de acuerdo a lo que sentimos. Eso queda muy bien representado en la película y es algo que me gustaría que quedara claro: las emociones son útiles, todas ellas.

Conclusión y reflexión

No reprimas nunca una emoción. Hasta la tristeza tiene una función positiva y esencial en nuestra vida. Aprender a desarrollar la inteligencia emocional no es fácil ni rápido ya que en su mayor parte es involuntaria e inconsciente y las emociones están controladas por regiones del cerebro muy primitivas. Controlar las emociones no es algo que podamos aprender de la noche a la mañana, sino que es un viaje durante toda la vida.
Sinceramente, esta película es tan genial y profunda que se podrían escribir varios libros sobre ella.
Dicho pues, como reflexión final: es una película imprescindible para cualquiera. Todo un cóctel de emociones, que te hace llorar desconsoladamente y reír a carcajadas. Sólo Pixar es capaz de jugar de esa manera con las emociones de los espectadores, ¡y esta vez lo hace utilizando, a su vez, emociones! Es sencillamente brillante. Una película muy disfrutable, visualmente magnífica, con personajes únicos y entrañables y unos momentos inolvidables y tremendamente emotivos.
¿Y a ti? ¿Qué te ha parecido Inside Out (Del Revés)? ¿Te ha gustado? ¿Has sido capaz de relacionar todos los detalles con el funcionamiento de nuestro cerebro? Déjame tu opinión sobre la película en los comentarios. Y si quieres añadir cualquier cosa al artículo, todo aporte será bien recibido.

* Fuente: Inteligencia Narrativa

 ALGUNAS FOTOS DE LA VISITA

























miércoles, 30 de diciembre de 2015

LOS REYES HAN VENIDO CARGADITOS DE LIBROS!!




Hola! Esta navidad nos ha traído un montón de libros preciosos, os animamos a que los leaís con los niño/as. Mirar éstos son:

1. ASÍ ES LA VIDA:

 Seguramente cuando las cosas no salen como quisiéramos, es porque se nos está invitando a hacer nuevos descubrimientos. La vida no es siempre como queremos que sea, ni siquiera como esperamos. Cada día se estrena cada vida. Y no nos la podemos perder.



2. CASI

Ramón ama dibujar. Siempre. Cualquier cosa. Dondequiera. El dibujo lo hace feliz. Pero en un segundo todo cambia. Una sola observación imprudente de su hermano mayor provoca que Ramón empiece a obsesionarse con dibujar todo de una manera exacta. Como se puede imaginar, Ramón rápidamente se encuentra frustrado con la búsqueda de la perfección. Afortunadamente para Ramón,  su hermana Marisol ve el mundo diferente, y le ayuda a descubrir su arte, el arte del “Casi”.
El autor potencia la necesidad de encender la llama creativa con cuidado. Aprender que el pensamiento creativo del “Casi” es más maravilloso y verdadero que un arte que sigue reglas de perfección. Para así despertar en los niños la inspiración y las mejores sensaciones de bienestar cuando crean algo: una idea, un dibujo, etc.


3. PUNTO





La clase de arte había terminado, pero Vashti se había quedado pegada a su asiento.
Su hoja estaba en blanco.

La profesora se inclinó sobre su hoja en blanco. "¡Ah! Un oso polar bajo una tormenta de nieve", dijo.
"¡Muy divertido!" contestó Vashti. "No se me ocurre qué dibujar"


Así comienza este maravilloso cuento. Vashti cree que no sabe dibujar, es más, no sabe ni cómo comenzar, pero su maestra la anima a hacer una marca y ver adonde la lleva. Vasthi, al principio, sólo pinta un pequeño e insignificante punto. Pero al verlo enmarcado por su maestra quiere superarlo y dibuja puntos pequeños, grandes, rojos, azules, violetas, un punto sin punto...


                             


¿No os suena todo esto? Cuántos niños y niñas se ponen delante de un papel y no tienen más que preguntas... ¿Es así? ¿Está bien? ¿Cómo lo hago? ¡No me sale bien!...

Un cuento encantador para darnos cuenta que la creatividad no está marcada por unos patrones, que la inseguridad no tiene cabida a la hora de ser creativos y que debemos confiar en nuestras propias posibilidades. Claro que Vashti, nuestra protagonista, no hubiera llegado a hacer lo que hizo si hubiera tenido otra maestra, de ahí la importancia de un buen maestro que te guíe, que te motive y confíe en ti para sacar lo mejor de cada uno.
¡Cuántos niños y niñas necesitan un maestro así!
Más que un cuento infantil, una lección para tod@s nosotr@s.




4. OREJAS DE MARIPOSA


Tener las orejas grandes, el pelo rebelde, ser alto o bajo, flaco o regordete... Hasta la característica más nimia puede ser motivo de parodia entre unos niños y otros. Por eso es necesario un libro que les demuestre a todos, tanto a los que dan como a los que reciben algún comentario despectivo, que ese tipo de comportamientos son reprobables. Y especialmente a los que son señalados por los demás, el mensaje que les transmite este relato es que conviertan en positivo aquello que para otros sea motivo de mofa. Porque las características que nos diferencian de los demás hay que ponerlas en valor para que nos distingan como seres especiales y únicos. Porque reconocer e incluso reivindicar la diferencia nos hace fuertes, aceptándonos como somos y reforzando nuestra personalidad. Es el primer paso para aprender a reírse de uno mismo... Su lectura está recomendada a partir de 6 años.

5. VACÍO























Una vida apacible y feliz puede verse truncada de repente por la toma de conciencia de un gran vacío, un agujero que nos atraviesa el pecho y nos lanza de inmediato a una forma de vida que no sabemos cómo llevar.

Esto es lo que le pasa a la protagonista de esta historia, una niña feliz que, tras sufrir una inesperada pérdida, descubre en su interior un gran vacío. Este hecho la llena de tristeza y pesadumbre y la lleva a salir en busca de posibilidades para cerrarlo y volver a ser como antes. El desasosiego que le produce comprobar que no existe nada que pueda eliminarlo para siempre la conducirá a una profunda tristeza que le servirá para despertar a una nueva realidad: la solución para llenar ese vacío está en el interior de ella misma. Asumir este descubrimiento, y aceptarlo con felicidad, servirá a la niña no solo para estar mejor consigo misma, sino para acercarse a los demás tal cual, sin artificios.

Anna Llenas pone de manifiesto la importancia de un proceso del que merece la pena tomar conciencia después de sufrir una pérdida: existe un vacío en la personas, llenarlo no es posible fuera de nosotros mismos, y todos y cada uno de los seres humanos tenemos o tendremos un vacío, único, especial, y en mayor o menor medida mágico. Y es este vacío el que hace que seamos especiales.

6. AZUL ¿OTRA HORMIGA NEGRA?
Al igual que muchos otros animales, las hormigas ven en blanco y negro. Por eso, para sus compañeras, Azul es otra hormiga negra. Para ella misma, también. Sin embargo, Azul es de color azul, y siente que los colores están allí, muy cerquita, aunque aún no los vea. 

La historia de Azul es la de una hormiga diferente, capaz de apreciar el color y de cuestionar tantas cosas en vez de limitarse a obedecer las órdenes de la Reina como el resto de las obreras. ¿Qué será esa luz que se filtra por ciertas galerías?, ¿estarán pintadas las cosas fuera del hormiguero? Y como la curiosidad es un motor que nadie puede frenar, Azul salió al exterior y se maravilló por aquel mundo tan distinto a la oscuridad de su refugio natural. Sobre las maniobras para que no se la zampara el pájaro carpintero, sobre la amistad con la   cigarra o su lucha para que el resto de las hormigas descubrieran aquel paisaje frente a la resistencia de la Reina versan los dos primeros títulos de esta nueva colección.

7. CAMINO AZUL. LA GUERRA DE LAS PALABRAS

Muchas obreras han abandonado el hormiguero y se han unido a Azul, con quien descubren los colores y experimentan una vida llena de posibilidades. No obstante, la Reina Elegida, jefa absoluta de todas las hormigas soldado del bosque, se las ingenia para que Azul y sus seguidoras se preparen para una batalla campal… Tras esta, Azul se da cuenta de que apagar cualquier vida le duele profundamente. La palabra será, desde ese momento, su nueva arma. Azul, la hormiga que decide ir más allá de las cosas que se suelen dar por sentadas, es la compañía perfecta para transmitirnos la importancia de la imaginación, el valor de la diferencia y de luchar por defender una manera de ver y entender el mundo.


8. LA NIÑA QUE NO QUERÍA CEPILLARSE EL CABELLO

¿Qué ocurre cuando una niña se niega a cepillarse su larga y bonita melena? Bueno, pues que un buen día aparece un lindo ratoncito y se instala dentro. Y después llega otro…. Y otro… Y OTRO… ¡Madre mía! Entonces sucede que la hermosa mata de pelo de la niña se transforma en un palacio de ratones lleno de pasadizos secretos, ¡y también una bodega para el queso!










9. EMOCIONARIO

El Emocionario le ofrece una oportunidad integradora al ser humano, desde su más tierna infancia, porque le ayuda a conocer sus emociones y a dialogar sobre sus sentimientos. De este modo, podrá gestionarlos adecuadamente y, así, sentir su vida con todo su potencial, sin detrimento de ninguna de sus capacidades. El diccionario de emociones es un apoyo pedagógico elemental.






10. EL MUNDO IMAGINARIO DE .......

Keri Smith nos sorprende con otro fantástico libro para sacar al artista que todos llevamos dentro, dejar volar nuestra imaginación y creatividad y observar todo lo que nos rodea de una manera diferente.En El mundo imaginario de..., Keri Smith nos invita a crear un mundo único y propio, un mundo ideal, con el que siempre he mos soñado. Para ello empezaremos a elaborar una lista de las cosas que amamos, las que guardamos, los colores y las formas que más nos gustan, las ideas que defendemos o perseguimos o las personas que nos fascinan. Todo esto se convertirá en la base para construir un universo muy particular, en el que poco a poco iremos delineando historias, alimentos, paisajes, texturas, mapas, habitantes y mucho más.¡Atrévete a pensar diferente y conviértete en un verdadero revolucionario de tu mundo!

11. EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA.

La novela trata sobre un hombre que evita el dolor y que su única preocupación es el. Pero todo cambia cuando su mujer le advierte que si no cambia le abandonara y se ira con su hijo para siempre. El caballero tendrá que recorrer un camino inexplorado para el lleno de aventuras que le harán cambiar para siempre.
La historia está contada metafóricamente para poder hacerla más interesante. El cuento sigue una línea que te hace creer que tratará de unas aventuras fantásticas de las que te hacen volar la imaginación, pero no es exactamente así: te hacen ejercer la mente. El escritor ha expresado todos los valores que se le han pasado por la cabeza y los ha entrelazado resumidamente. El libro es una especie de guía para convertirte en alguien que lucha, se cae, se levanta y sigue luchando, todo relatado en forma de una historia de lo más conmovedora. Repleta de frases que marcan en cada uno y que si las piensas detenidamente, tienen mucho sentido. Situaciones que te hacen pensar que el escritor se ha liado con muchas ideas, pero el que te lías eres tú que no eres capaz de comprender la pura realidad. Todo es muy filosófico pero puedes entenderlo si usas un poco la cabeza, que es lo que a día de hoy no se hace mucho, vamos solo a la fácil. Es corto pero suficiente, la novela está completa y no necesita nada más. Y otra cosa de la que me he fijado es en que el personaje al principio es un ingenuo y hace aparentar alguien que no se da cuenta de sus actos por mucho que los haga mal, el miedo lo paraliza. No podemos escondernos evitando el dolor tras una armadura, tenemos que afrontar los problemas por muy difíciles que sean, o por muy malas que sean las consecuencias para nosotros. Y después de todo reconocer nuestros malos actos, no ser soberbios y siempre luchar por mejorar cada día.
Hay que ser prudentes como las palomas, y sagaces como las serpientes.
-¿Para qué nos caemos? Para aprender a levantarnos.
Si quieres mirarte al espejo y verte reflejado como eres por dentro, lee esta novela y descubrirás un montón de cosas que seguramente no se te habían pasado nunca por la cabeza.
“LA MAYOR BATALLA SE LIBRA POR DENTRO”


12. 


CUENTOS PARA PENSAR


Tras llevarnos de la mano por los senderos mágicos de los cuentos ancestrales de Déjame que te cuente, Jorge Bucay nos ofrece ahora estas historias, fruto de su propia inventiva. Su objetivo es crear un vínculo con el lector en el que el cuento se convierta en un lazo único con el escritor. Bucay ante todo hace una apología de la solidez y la fiabilidad de la indiscutible mirada del sentido común.

Todos los cuentos tienen fondo, hay algunos simpáticos y otros más tristes, como la vida. Su estilo y su manera de contar las cosas es sencilla y fácil de entender.
El libro te hace reflexionar sobre que hay que hacer las cosas que a uno le gustan y no lo que le gusten a los demás es una manera de ser feliz y de reafirmarte en tu personalidad.




13. LAS FILOFÁBULAS


¿Sabes que son las filofábulas? ¿Quieres descubrirlas? Michel Piquemal, el autor de este libro, ha escrito para los jóvenes lectores un libro de fábulas inspirado en las enseñanzas de los sabios de todos los tiempos. Las filofábulas son pequeñas historias, llenas de humor y sensibilidad, que provienen de la filosofía occidental, de la mitología y de las sabidurías de Oriente. Con preguntas, palabras-clave y unas bellas ilustraciones, aprenderás todo lo necesario para cruzar el umbral de la sabiduría. Un complemento ideal para que los padres puedan transmitir conceptos complicados o abstractos a los niños.







14.  SÉ AMIGO DE TI MISMO

Sé amigo de ti mismo, recomienda el maestro a su discípulo en un antiguo relato hindú transmitido por Tony de Mello en uno de sus libros. La psicología humanista está plenamente de acuerdo con esta recomendación. Todos sin excepción-mujeres y hombres, niños y adolescentes- necesitamos una aceptación fundamental de nuestro ser y de nuestra manera de ser, un sano amor de nosotros mismos, una autoestima suficiente, para avanzar en nuestro desarrollo personal e interpersonal. A juzgar por el número de libros publicados y de cursos ofertados, especialmente a partir de los años ochenta, existe entre nosotros un creciente interés por la autoestima.






15.  TUS ZONAS ERRÓNEAS

Tienes a veces la sensación de estar desbordado por la existencia? ¿Paralizado por compromisos -afectivos, laborales...-que ya no te satisfacen? ¿Dominado por complejos de culpa o inseguridad? No proyectes tu insatisfacción en otros, la causa está en ti, en las zonas erróneas de tu personalidad, que te bloquean e impiden que te realices. Esta obra, quizá la más leída y respetada de toda la literatura de autoayuda, muestra dónde se encuentran, qué significan y cómo superarlas. Todo ello contado con la amenidad y sencillez de quien sabe que puede cooperar en la mejora de la vida de los otros. Saborea este libro y no te niegues la posibilidad de ser un poco mejor y mucho más feliz.









viernes, 4 de diciembre de 2015

5 de NOVIEMBRE: DÍA INTERNACIONAL DEL VOLUNTARIADO




 Como cada año, queremos agradecer a todos/as nuestras voluntaras/os su participación e implicación con nuestro proyecto de Refuerzo Escolar, por que ya sabéis que sin volsotros no sería posible.


"El voluntariado de nuestro país se construye cada día con personas normales que han elegido transformar pequeñas parcelas de injusticia, aislamiento, abandono, intolerancia… para levantar una realidad que reivindique lo humano por encima de todas las cosas. Gente corriente que planta cara al desánimo y combate la apatía dando su tiempo a las diferentes causas que lo demandan.


Hay muchos espacios donde actuar, multitud de dificultades que atender, pero cuatro millones de personas en nuestro país han entendido que nada mejora si no se actúa, por que "Hacer voluntariado es querer cambiar el mundo y hacerlo".
Plataforma de voluntariado de España